schemapadagogik im klassenzimmer ein neues konzep
Everett Harber
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ein, alle Schemata angemessen zu berücksichtigen und differenziert zu fördern. Gefahr der Übergeneralisation Es besteht die Gefahr, Schemata zu stereotypisieren oder zu stark zu vereinfachen, was zu Missverständnissen führen kann. Notwendigkeit der Lehre
